Une démarche de conception réfléchie pour des projets numériques éducatifs plus durables.

Concevoir des activités numériques pour Éléa et Magistère à l'aide de l'IA.

Comment contribuer à un projet existant sur la Forge et en faire évoluer les fonctionnalités.

Si une IA génère une ressource pédagogique en quelques secondes, pourquoi forger en commun ?
On a passé trois jours à explorer, expérimenter, partager. Et tout au long, l'IA s'est invitée : pour corriger, générer, assister. Alors posons la question sans détour : si une IA peut produire en quelques secondes une ressource pédagogique correcte, pourquoi passer des heures à forger en commun ? Est-ce que l'IA tue la Forge, ou est-ce qu'elle révèle ce que la Forge fait vraiment — et que l'IA ne fait pas ?